Перспективный план изменений в предметно-пространственной среде детского сада

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

,
- материалы консультаций, семинаров,
- иллюстрационный материал,
- материалы по планированию,
- нормативно-правовые документы.
Кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда
- психолого-педагогическая диагностика,
- коррекционная работа с детьми,
- индивидуальные консультации,
- стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей,
- игровой материал,
- развивающие игры и игрушки,
- элементы "сенсорной комнаты".

Музыкально-физкультурный зал
- занятия по музыкальному и физическому воспитанию,
- утренняя гимнастика,
- индивидуальные занятия,
- тематические досуги,
- театрализованные представления,
- развлечения,
- праздники и утренники,
- консультативные занятия с родителями и воспитателями.
- музыкальный центр,
- пианино,
- дидактические пособия по музыкальному развитию детей,
- детские музыкальные инструменты,
-подборка аудиозаписей,
- нотный материал,
- детские и взрослые костюмы,
- спортивное оборудование.

На территории ДОУ имеются спортивная площадка, групповые участки, оснащенные спортивным и игровым оборудованием; цветники и клумбы.

Перспективный план по оснащению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС

Образовательные
области
Группа общеразвивающей направленности для детей от 1,5 до 3 лет
Группа общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет
Группа общеразвивающей направленности для детей от 4 до 5 лет
Группа общеразвивающей направленности для детей от 5 до 6 лет
Группа общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет
Социально-
коммуникативное
развитие
1. Коляска детская
кукольная - 1 ш

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: