Перспективное планирование в старшей группе

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15

аться выразительно в соответствии с музыкальным образом. Воспитывать коммуникативные качества, развивать художественное воображение.
"Горшки", "Военные игры", "Игры с русалками"
Пальчиковые игры
Активизировать речь детей, проговаривать четко слова. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Формировать эмоциональный настрой.
"Цветок"; "Козленок и коза"; "Кулачки"
Музыкально-игровое творчество
Выразительно передавать игровые действия с воображаемыми предметами.
"Скакалки" муз А. Петрова
Самостоятельная музыкальная деятельность
Самостоятельно создавать игровые картинки.
"Цветок распускается", "Сладкая греза" П. И. Чайковского
Праздники и развлечения
Совершенствовать художественные способности. Воспитывать чувство патриотизма, любви к родине, живой природе.
"День Победы",
"Праздник цветных мелков"





Страницы: <<  <  13 | 14 | 15
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: