Перспективное планирование по ознакомлению с окружающим миром в старшей логопедической группе для детей с ОНР

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ие к людям разных профессий.
Февраль
1 неделя
"Мой второй дом"
Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, о детском саде, развивать логическое мышление, умение выражать свои чувства, развивать связную речь; способствовать развитию воображения
2 неделя
"Дом, в котором я живу"
Расширить знания об истории жилища человека, его эволюции. Вспомнить с конструкции домов и разные строительные материалы
3 неделя
"Наши защитники"

Уточнить представления детей о защитниках Отечества, различных родах войск. Воспитывать гордость и любовь к воинам Российской Армии. Уточнение, активизация и актуализация словаря.
4 неделя
"Веселые сочинялки"

Побуждать детей сочинять несложные истории героями, которых являются дети. Развивать воображение детей; побуждать к фантазированию.

Март
1 неделя
"Моя семья"
Расширение знаний о семье. Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим мужчинам. Формирование бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами.
2 неделя
Викторина
"Мамины помощники"



Развивать интерес к комнатным растениям, трудолюбие и желание помогать взрослым в уходе за ними. Систематизация и расширение знаний по теме.

"Техника - наша помощница"

Расширить представления о возникновении некоторых видов техники.
Уточнить знания о различных видах бытовой техники, техники в окружающей жизни; познакомить с предметами, облегчающими труд человека в быту; обратить внимание детей на то, что вещи служат человеку, и он должен бережно к ним о

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: