Перспективное планирование по ознакомлению с окружающим миром в старшей логопедической группе для детей с ОНР

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ми пользе. Прививать добрые чувства к животным.
3 неделя
Викторина
"Лесные жители"
Уточнить знания детей о жизни диких животных в лесу (как передвигаются, чем питаются, как спасаются в зимних условиях, о запрещении охоты на диких животных).
Помочь детям устанавливать зависимость изменений в жизни животных от изменений в неживой природе. Воспитывать любовь и заботу к животным.
4 неделя
"История возникновения праздника Новый год"
Продолжать знакомить детей с историей празднования Нового Года и Рождества. Расширять словарь по теме. Создать яркую атмосферу от предстоящего праздника, вызвать положительные эмоции.
Развитие связной речи, ре - чевого слуха.
Развивать навыки составления рассказа на основе личного опыта.
Январь
1 неделя
"Бабушка - загадушка"


Закреплять умение детей отгадывать загадки; воспитывать коммуникативные качества;
Учить сочетать речь с движением; развивать воображение.
Упражняться в интонирование диалогов.
Развивать умение пользоваться выразительными средствами голоса.
2 неделя
"Мебельная фабрика"
Закрепить знания о мебели, о различных материалах, из которых изготавливают мебель; учить фантазировать, придумывать свои оригинальные проекты.
3 неделя
"Поедем, поплывём"
Познакомить с историей возникновения транспорта. Обобщить и систематизировать представления детей о способах и особенностях передвижения человека в разных средах; уточнить и расширить представления детей о правилах поведения в общественных местах.
4 неделя
"Кем ты будешь, когда станешь взрослым?"

Формировать представление о том, что такое профессия, вызвать интерес к разным профессиям, воспитывать уважен

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: