ительного покрова в нашем родном крае.
Ноябрь
1неделя
"Одежда будущего"
Развитие представлений, активизация и актуали - зация словаря по теме: "Одежда"
Развитие связной речи, ре - чевого слуха.
Включить воображение для создания образов по теме: уметь выразительно с помощью мимики и речи показывать образы.
Развивать логическое мышление, речь, формировать умение внимательно слушать загадку, не перебивать товарищей.
2 неделя
"Обувных дел мастера"
Уточнить и расширить знания по теме "Обувь"
Дать представления о том, как появилась первая обувь, из чего изготавливалась.
Развитие связной речи, ре - чевого слуха.
Развивать навыки составления рассказа на основе личного опыта.
3 неделя
"Чудо - чудное, диво - дивное!"
(русские народные игрушки)
Познакомить с разнообразием русских народных игрушек; учить детей различать игрушки, знать характерные особенности разных промыслов; воспитывать добрые нежные чувства к русскому народному творчеству.
Развитие представлений, активизация и актуали - зация словари по теме: "Игрушки"
4 неделя
"История возникновения посуды"
Развитие представлений о возникновении посуды, назначении посуды (чайная, столовая, кухонная).
Декабрь
1 неделя
"Волшебница - Зима"
Расширить представления детей о сезонных изменениях в природе и их влиянии на жизнь растений, животных, на деятельность людей. Показать детям связь между живой и неживой природой. Воспитывать любовь и интерес ко всему живому.
2 неделя
Викторина
"Мои маленькие друзья"
Уточнить и расширить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, об их образе жизни и приносимой и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>