Перспективное планирование конструктивно модельной деятельности в средней группе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

бус».
Программное содержание: Учить строить троллейбус. Ввести новый строительный материал и слово – цилиндр. Применение двух цилиндров, двух пластин, четырех кубиков и маленькой призмы в конструкции трамвая. Развивать воображение. Воспитывать инициативу.
Декабрь
Тема «Мосты».
Программное содержание: Учить строить мосты разного функционального назначения и формы (у мостов для машин есть скаты, у пешеходных – ступеньки и др. )трамвай из двух цилиндров, двух пластин, четырех кубиков и маленькой призмы. Развивать воображение. Воспитывать инициативу.
Тема «Пригласительный билет для мамы и папы».
Программное содержание. Познакомить детей со свойствами бумаги. Научить складывать прямоугольный лист бумаги пополам, фиксировать сгиб. Развивать интерес к бумаге, как средству развития своей фантазии, экспериментирования. Воспитывать желание доставлять радость близким людям.
Январь
Тема «Альбом».
Программное содержание:. Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги. Учить складывать прямоугольный лист бумаги пополам, фиксировать сгиб. Развивать интерес к бумаге, как средству развития своей фантазии, экспериментирования. Воспитывать желание конструировать поделки из бумаги, которые можно подарить детям младшего возраста.
Тема:» Домик с забором»

Z

愀Ĥ摧琎Þ
t


ˆ


ö










Ê
Î
Ð
Ò
þ

Ò
h
совершенствовать умения работы с бумагой. Закреплять практический навык: складывать прямоугольный лист бумаги пополам, фиксировать сгиб. Применять ножницы в работе, наклеивать дополнительные детали – окна, двери и др. Координация движений глаза и руки. Развитие моторики.

Февраль
Тема «По замыслу».
Программное

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: