1. с. 21
Учить сравнивать и различать предметы по величине путем накладывания их друг на друга
Одноцветные пирамидки разных цветовых тонов, картонный круг 15-20 см.
Наблюдение, беседа, игра.
Дид. игра,,Собери пирамидку"
Консультация "Сенсорное воспитание детей раннего возраста"
3 неделя
"Найди пару"
1. с. 22
Познакомить с геометрическими фигурами, учить называть их.
Вырезанные из бумаги силуэты рукавичек с орнаментом
Беседа, игра, наблюдение.
Дид. Игра ,,Найди пару"
Консультация "Физическое и гигиеническое воспитание в ранние годы"
4
неделя
"Что изменилось"
1. с. 22
Развивать наблюдательность, внимание, продолжать учить различать форму, размер
Картинки яблоки зеленое и красное, апельсины большой и маленький , помидор круглый и овальный, груши зеленая и желтая, огурец большой и маленький
Беседа, игра, наблюдение.
Дид. игра,,Чего не стало"
Консультация "Сенсорное воспитание детей через дидактические игры"
04
1 неделя
"Ёлочки и грибочки"
1. с. 22
Научить ребёнка чередовать предметы по цвету.
Коробка с мозаикой.
Наблюдение, беседа, игра.
Беседа об игрушках.
Дид. игра,,Чудесный мешочек"
Инд. беседа,,Бережем игрушки"
2 неделя
"Чего не хватает"
1. с. 23
Развивать наблюдательность и внимание;
Продолжать различать и называть предметы (игрушки).
Геометрические фигуры одного цвета и величины.
Беседа, игра, наблюдение.
Д/и "Чего не стало?".
Консультация "Роль дидактических игр по сенсорике в умственном развитии"
3 неделя
"Разбери и собери"
1. с. 23
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>