ного оборудования для сенсомоторного развития дошкольников"
2 неделя
"Что растет на огороде"
2. с. 28
Учить различать овощи по внешнему виду и по вкусу. .
Овощи: помидора, морковь, капуста и т. д.
Рассматривание, беседа, игры
Игровая ситуация "Сварим суп"
Консультация для родителей. "Азбука витаминов"
3 неделя
"Подбери по цвету"
2. с. 35
Развивать мелкую мускулатуру рук; Вырабатывать умение самостоятельно выбирать цвет для передачи специфических свойств хорошо знакомых предметов.
яблоко, дерево, гриб, кораблик
Наблюдение, беседа, игра.
Дид. игра ,,Что здесь лишнее ?"
Консультация "Мелкая моторика важное звено в развитии речи"
4
неделя
"Какой это формы"
1. с. 13
Научить ребёнка чередовать предметы по форме
По 4 круглых и квадратных бусины одиакового цвета, шнуры для нанизывания.
Наблюдение, беседа, игра.
Дид. игра ,,Найди фигуру"
Консультация - семинар для родителей
" Как помочь ребенку в сенсорном развитии"
12
1
неделя
"Найди такую же
1. с. 13
Учить группировать предметы определённого цвета;
Развивать умение обобщать предметы по признаку цвета
Различные игрушки, машины.
Наблюдение, беседа, игра
Нахождение игрушек в групповой комнате (по цвету). Сопоставление с флажком определенного цвета (у воспитателя).
Инд. беседа"О профилактике детскойтревожности"
2 неделя
"Оденем кукол"
1. с. 14
Познакомить с величиной предмета, сравнивая между собой однотипные предметы разного размера
Картина, набор одежды для куклы.
Наблюдение, беседа
Работа по карти
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>