ее выполнения.
5. Найти ошибки и исправить их.
6. Оценить результат.
Дидактическая игра "Дед Мороз спешит разнести подарки"
Цель: развивать умение внимательно слушать задание, понимать и четко действовать по ним.
Материал: большая таблица, на которой изображение улицы города: различных по форме, цвету домов, деревьев, мелкие игрушки - подарки, игрушка Деда Мороза.
Ход игры:
Ребенок в роли Деда Мороза, воспитатель - ведущий, а затем в роли ведущего дети.
Ведущий дает ребенку задание: "Деду Морозу нужно разнести подарки по такому адресу: "Подарок ждет ребенок, который живет в доме с красной крышей, на втором этаже двухэтажного дома".
"Подарок ждет ребенок, который живет в доме желтого цвета без крыши, на первом этаже".
Инструкция дается один раз и не повторяется.
Ребенок "Дед Мороз" направляется по городу искать дом, оставляет подарок. Воспитатель или ведущий комментирует действия игрока.
Если ребенок не справляется, назначается на роль другой ребенок.
Усложнение: адрес не называется, а описывают признаки,что вокруг или на доме. Это повышает интерес детей к игре, возникают споры "А в этот дом принес подарок?", которые требуют доказательства " Да, в этот, потому что. . . ".
Дидактическая игра "Приказ командира"
Цель: развивать умение слушать инструкцию, понимать ее и четко действовать в ответы к ней.
Материал: игровое поле в виде большого квадрата (квадратики: 15 зеленого цвета и 5 красного), игрушки солдатики.
Ход игры:
Дети в роли солдат, воспитатель - командир. Он вызывает очередного солдата и отдает приказ , как фигурка солдата должна двигаться по игровому полю.
Выслушал приказ, военнослужащи
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>