Пернатая радуга"
Тип проекта
Социальный, практико-ориентированный, информационный.
Краткая аннотация
В требованиях ФГОС отмечается, что сегодняшний образовательный процесс - это процесс развития личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных жизненных обстоятельствах, как в личных интересах, так и в интересах общества. Стержень реализации образовательных стандартов - системно-деятельностный подход.
Использование проектной методики позволяет решать задачи системно-деятельностного подхода наиболее эффективно. С помощью социального экологического проекта можно организовать деятельность учащихся к познанию того, что находится вокруг нас, зачем нам нужна природа. Данный проект способствует развитию практических умений и навыков, необходимых для созидательного и ответственного отношения к природе. Решение поставленных задач осуществляется с опорой на личный опыт и опыт родителей, а также приводит к необходимости привлечь информационные ресурсы (учебники, энциклопедии, Интернет, и т. д. ), правильно ориентироваться в потоке информации, классифицировать её, выбирать главное. В процессе работы над проектом ребята учатся работать в одной команде, развивать творческие и технические способности, используя межпредметные знания.
В процессе реализации данного проекта обучающиеся приобретают ценный опыт само и взаиморегуляции.
В основе проекта "Пернатая радуга" лежит проблема: в течение всей зимы и ранней весной зимующим птицам приходится бороться за свою жизнь. Особенно трудно справиться с голодом во время снегопада и в сильный мороз. Недостаточные знания обучающихся о пернатых, проживающих на территории района, отсутствие или низкий уровень экологического воспитания в семье - вот главные причины равнодушного отнош
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>