ремя работы над проектом оценивается способность учащихся брать ответственность за собственное обучение; умение работать в группах и самостоятельно; умение работать со справочной литературой; проявление творчества и инициативы; умение оценивать свою деятельность и определять помощь в работе.
Учитель проводит интерактивную викторину "Это надо знать" с целью проверки усвоения знаний; заполняет "Проверочный список наблюдений", отслеживая эффективность формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся.
После завершения работы над проектом проходит экологический праздник, на котором происходит защита мини-проектов, представление итоговых работ; проводится взаимооценка выступления. Дети получают итоговую оценку в "Таблице продвижения учащихся" (таблицу заполняет учитель). По завершению проекта проводится рефлексия обучающихся, заканчивается оформление портфолио участников проекта. Учитель заполняет "Проверочные листы наблюдений".
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Оборудование: Интернет, фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер,
Интернет-ресурсы:
1. Оценивание проектов Повышение качества образования http://educate. intel. com/ru/AssessingProjects
3. Памятка по использованию ресурсов сети Интернет
http://www. imckud. ru/node/113
"Зимующие птицы нашего края", "Почему надо беречь птиц", "Рассматривание и сравнение воробья и синицы", "Составление описательного рассказа об одной из птиц", "Перелетные птицы", "Птичья столовая".
Страницы: << < 8 | 9 | 10