рименять переместительное свойство умножения.
КУМО: учебник Математики 2 класс 2 часть УМК "Школа России", презентация, раздаточный материал.
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД
Методы и приемы
Организационно-мотивационый
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый наш класс.
И для меня уже награда
Вниманье ваших умных глаз.
Я знаю, каждый в классе гений,
Но без труда талант не впрок,
Возьмем же ручки и мелок
И вместе сочиним урок.
Откроем ладошки к новым знаниям и произнесем фразу: "Я хочу много знать!"
- Ребята, сегодня к нам в гости на урок пришел Крокодил Гена. Он хочет учиться вместе с нами. Вы согласны, чтобы сегодня он учился вместе с нами?
- Да
Познавательные:
развитие интереса к познавательной деятельности.
Личностные:
мотивация на успех в учебной дея - тельности
М. - словесный, М. - наглядный
Актуализация знаний
Устные вычисления
- Ребята, давайте поиграем в игру "Угадай число".
-Я загадываю число, даю вам подсказку, вы его отгадываете и записываете.
Запишите число 2. Увеличьте это число на 4, запишите новое полученное число. Далее прибавьте 3. Теперь к полученному значению суммы прибавьте 17, уменьшите на 6, результат вновь увеличьте на 50, из этого числа вычтите 10 и затем прибавьте 40.
- Итак, какое число у вас получилось?
- Молодцы!
- Но Крокодил Гена принес с собой задания, которые мы вместе должны выполнить.
- Посмотрите на слайде написаны примеры, как вы думаете, какое задание нужно выполнить? Сравните. (слайд)
- Какой знак поставите?
84 48
135 513
167 716
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>