Перенос слов

жет остаться на строчке при переносе. )

3. Формулирование второго правила
Проблемный вопрос
- Можно ли перенести с одной строки на другую словокот?
(Нет, в этом слове один слог. )
- Можно ли перенести словоэтаж?
(Возникает 2 мнения: Можно: э-таж. Нельзя, так как одну букву нельзя оставлять на строке).
Проверим предположения по правилу на стр. 37,
- Запомните правило и попробуйте повторить (работа в парах)
- Теперь нам надо научиться применять эти правила

4. Применение нового знания.
Упражнение в делении слов для переноса.
Игра «Помоги братьям Лосям» опуститься на землю.
(Приложение на электронном носителе к урокам. Тема: Перенос слов)
Задание: Распределить слова в 2 корзины: 1. Слова которые нельзя перенести 2. Слова, которые можно перенести
- По какому плану будем выполнять задание?
(1. Делю слово на слоги
2. Делю слово для переноса)

2. Выполнение разноуровневых заданий (на карточках)
1. Раздели слова для переноса
Кино, мячик, ослик, майка.
2. Разделить слова для переноса, где это возможно.
Чайка, Зоя, котик, час, конфета.

Проверка «Проверь себя»
(Используется интерактивная доска. Дети сравнивают свою работу с эталоном)
Оценивают работу словами «Молодец!» или «Мне ещё надо учиться!»

VI. Рефлексия учебной деятельности.
- Какая на уроке была проблема?
(Перенос слова. )
- По какому плану мы работали?
( Узнали правила переноса, учились применять новое знание при письме)
- Какие правила переноса слов запомнили?
-Как оцениваете свою работу? Покажите символом -смайликом свое настроение.
(Слайд 6. )
Список источников информации
1. Учебник Русский язык В. П. Канакина, В. Г. Горецкий , М. :Издательст