Перелетные птицы

зимующих и перелетных птиц; 2 разрезные картинки - игра «Собери птичку»; картинки - раскраски, цветные карандаши и мелки; тексты загадок о перелетных птицах; тексты психогимнастики, физкультминутка «Перелетные и зимующие птицы».
Ход НОД
Психогимнастика:
Доброе утро, добрый час!
Очень рада видеть вас!
«Доброе утро! » - нам птицы щебечут.
«Доброе утро! » - нам шепчут деревья.
«Доброе утро! » - нам солнышко светит.
«Доброе утро! Здравствуйте, дети!
(звучит фонограмма «Пение птиц»)
Воспитатель: Ребята, что вы слышите (пение птиц). Почему птицы так радуются (потому что пришла весна). Наступила весна. А какая она (ответы детей: теплая, светлая, радостная, звонкая, солнечная ит. д. )
- Какие чудеса происходят весной (снег превращается в воду, сосульки тают от тепла, лопаются почки, появляются листочки на деревьях, солнце светит ярче. ) Но самое главное чудо-это то, что именно весной к нам прилетают наши пернатые друзья и приносят весну на своих крыльях.
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о птицах. Посмотрите, все птицы собрались на дереве («чудо-дерево»). Назовите их (дятел, воробей, синица, снегирь). Как одним словом можно назвать этих птиц (зимующие) .
- А вот птица прилетела – скворец. Она прилетела из теплых стран. Смотрите, скворец принес нам конверт. Что же в нем? Давайте прочитаем.
«Дорогие ребята, пишут вам перелетные птицы. Мы не сможем к вам прилететь, так как нас заколдовал злой волшебник. Помогите нам, расколдуйте нас. Выполните задания волшебника и злые чары исчезнут. И тогда мы сможем к вам вернуться. Перелетные птицы».
Воспитатель: Ребята, поможем перелетным птицам (да). Волшебник спрятал конверты с заданиями в нашей группе. Давайте найдем конверт с первым заданием. (дети находят конверт