ре пальца на большой палец).
А один грач вылетел из гнезда и полетел в деревню развлекать людей своей прекрасной песней. Облетел вокруг дома и залетел прямо на крышу. То вверх голову поднимет, то в стороны поворачивает. И всюду слышно его пение. (Дети делают вдох носом и на выдохе произносят протяжно "Крак-4раза).
Грач так громко кричал, что охрип и стал петь свою песню беззвучно. (Дети повторяют беззвучно 4 раза). Людям не понравилась его песня, и обиженный грач улетел в свое гнездо.
9. Упражнение "Какой, какая, какие" (с мячом).
Отдохнули юные орнитологи, многих птиц повстречали. И заметили, что:
-У цапли длинный клюв. Значит цапля---длинноклювая.
-У аиста красный клюв. Значит аист---красноклювый.
-У грача черные глаза. Значит грач---черноглазый.
-У лебедя длинная шея. Значит лебедь---длинношеий.
-У журавля широкие крылья. Значит журавль---ширококрылый.
-У цапли длинные ноги. Значит цапля---длинноногая.
-Если птицы едят червячков, насекомых, улиток. Значит они---всеядные.
-Журавль, лебедь, цапля живу у вод и на воде. Значит они---водоплавающие.
-Ласточка, соловей питаются насекомыми. Значит они---насекомоядные.
-Зяблик, чиж питаются зерном. Значит они---зерноядные.
Упражнение "Кто как голос подает" (с мячом).
А еще мы услышали как птицы подают голоса:
Ласточка - щебечет. Журавль - курлычет.
Соловей - заливисто поет. Ворона - каркает.
Кукушка - кукует. Утка - крякает.
Гуси - гогочут. Сорока - стрекочет.
Жаворонок - звенит. Грач - кричит.
Упражнение " Загадки".
Подведем итог нашим исследованиям.
1. Из всех перелетных птиц я самый черный, важно расхаживаю по проталинам и ищу червяков. (Грач)
2. Я не строю своего гнез
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>