формироваться в Детском саду Тульского производственного объединения «Тулауголь» Разрез «Грызловский», в Венёвском МДОУ 5 комбинированного вида.
Проект стандарта дошкольного образования, определяя обязательный минимум содержания программы, реализуемый в ДОУ, выдвигает ряд требований к социально – личностному развитию его воспитанников. К числу этих требований относятся: развитие положительных отношений ребенка к себе и другим людям, коммуникативной и социальной компетентности детей; создание условий для формирования у ребенка положительного самоощущения, приобщение детей к ценностям сотрудничества с другими людьми, развитие у детей чувства ответственности за другого человека.
Все эти качества можно развить у детей через формирование детского коллектива Вопросы становления детского коллектива, характерные особенности группы детского сада и межличностных отношений в ней, влияние дошкольной группы на формирование личности отдельных детей – все это представляет исключительный интерес к моей работе.
На формирование опыта оказали влияние:
- педагогические наблюдения за детьми дошкольного и подросткового возраста;
- работа с детьми;
- изучение научно – методической литературы;
- общение с коллегами;
- посещение открытых уроков, мероприятий.
Характеристика детского сада:
В данное время в детском саду функционируют:
12 групп (группа для детей раннего возраста, 1-ые младшие группы "А" и "Б"(возраст детей от 2 до 3 лет), 2-ые младшие группы "А" и "Б"(возраст детей от 3 до 4 лет), средние группы "А" и "Б"(возраст детей от 4 до 5 лет), старшие группы "А" и "Б"(возраст детей от 5 до 6 лет), подготовительная и логопедическая группы (возраст детей от 6 до 7
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>