ожность учителям внутри своей страны (и за ее пределами) общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, создавая, таким образом, Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network). Эта Сеть объединяет по всему миру работников образования, интересующихся возможностями применения ИКТ для обогащения учебного процесса силами всех его участников.
-- "Intel(R) Обучение для будущего" -- всемирная благотворительная программа профессионального развития учителей. Созданное в рамках программы, сетевое сообщество, призвано помочь учителям глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников. 6
Использованная литература:
1. http://www. zkoipk. kz/confnis3s/686-confnis. html СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
2. УДК 371. 134: 004 Саворовская Т. Ю Руководство для учителя. Первый (продвинутый) уровень
3. Брагинова Н. П. Факторы, определяющие востребованность учителями сетевых педагогических сообществ. Москва, МВШСЭН. 2008.
4. Коноплицкий С. Сетевые сообщества как объект социологического анализа http://www. ecsocman. edu. ru/images/pubs/2006/06/20/0000280352/11Konoplitskij. pdf (link is external).
5. Патаракин Е. Вклад сетевых сообществ в образование http://www. evarussia. ru/eva2001/russian/sod116. html
6. Ссылки на педагогическое сообщество: Учителя нового формата
https://plus. google. com/u/0/communities/101081033647968130187
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>