r/> Педагог должен быть изобретательным, сообразительным, настойчивым, всегда готовым к самостоятельному разрешению любых ситуаций.
Профессионально необходимыми качествами педагога являются выдержка и самообладание.
Душевная чуткость в характере педагога -- своеобразный барометр, позволяющий ему чувствовать состояние учащихся, их настроение, вовремя приходить на помощь тем, кто в ней больше всего нуждается.
Неотъемлемое профессиональное качество педагога -- справедливость. Кроме того, он обязан быть требовательным.
Педагогическое мастерство включает следующие компоненты:
- Морально-духовные качества: гуманистическая направленность, национальное достоинство, интеллигентность, жизненные идеалы, совестливость, честность, правдивость, объективность, толерантность.
- Профессиональные знания учебного предмета, анатомии и физиологии человека, психологии, педагогики, методики обучения.
- Социально-педагогические качества: организаторские способности, выдержка, принципиальность и требовательность, оптимизм, чуткость, творческое мышление, внимание, тактичность.
- Психолого-педагогические умения: конструктивные, коммуникативные, дидактические, перцептивные, суггестивные, познавательные, прикладные, владение основами психотехники.
- Педагогическая техника: внешность, владение мимикой, жестами, телом, культура речи; сохранение темпа, ритма, стиля речи; культура общения; дидактические умения; умение владеть своими чувствами.
Какова же ХАРАКТЕРИСТИКА "ИДЕАЛЬНОГО ПЕДАГОГА"
Идеальный педагог -- образец профессионала, носитель гражданских, производственных и личностных функций, сформированных на наивысшем уровне.
Идеальный педагог должен быть:
Специалистом: знать педагогическую теорию и, псих
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>