ормации о каком-то объекте, ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов, предназначенных для широкой аудитории. Пример: сообщения, доклады, страница педагогического сайта, медиа - проекты, педагогические блоги.
Практико-ориентированные проекты: их отличает четко обозначенный с самого начала предметный результат деятельности участников проекта. Причем этот результат обязательно ориентирован на интересы самих участников. Такой проект требует хорошо продуманной структуры, даже сценария всей деятельности его участников с определением функций каждого из них, четкие выводы и участие каждого в оформлении конечного продукта. Здесь особенно важна хорошая организация координационной работы. Пример: справочный материал, программа действий, совместная экспедиция, наглядное пособие, методические разработки, учебные пособия по внеурочной деятельности, электронная версия обучающей программы
Как показывает опыт, педагогическое проектирование и реализация конкретных проектов, направленных на решение актуальных педагогических проблем, позволяет получать позитивные изменения в образовательном учреждении и влияет развитие личности студентов.
Успешность проектной деятельности свидетельствует о способности педагога действовать в пространстве современных изменений в системе Российского образования, умении преобразовывать педагогическую действительность.
Для того чтобы грамотно подготовить педагогический проект, необходимо следовать определенным требованиям к составлению плана проекта, который имеет следующую структуру:
- актуальность проблемы;
- проблема;
- цель проекта;
- задачи проекта;
- основная идея проекта;
- планирование проектной деятельности;
- возможные риски;
- оценка результата проектной деяте
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>