Педагогический поиск в развитии личностного интеллекта в условиях обновления содержания образования

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

London - Newcastle- England-Denmark-Kentucky, etc. . . . . По ходу игры целесообразно писать на доске называемые слова. На придумывание слова следует отвести не более десяти секунд, ученик, не придумавший за этот срок слова, теряет фишку.
6. What kind?
Для проведения игры надо приготовить два набора карточек. Карточки набора "А" содержат существительные, каждая карточка набора "В" содержит два прилагательных. Класс делится на две команды. Команда "В" по очереди читает прилагательные команда "А" должна немедленно назвать подходящее существительное. За быстрый и правильный ответ команда получает одно очко. После того как будут прочитаны все прилагательные, команды меняются ролями.
Примерный список прилагательных и существительных:

Набор "А" Набор "В"
Mountains grand, majestic
soldier brave, fearless
river calm, peaceful
mother loving, patient
day grey, rainy
sea slender, graceful
deer busy, buzzing
bee beautiful, fragrant
cat playful, little
stars happy, joyful
rose loud, roaring.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: