Педагогический поиск в развитии личностного интеллекта в условиях обновления содержания образования

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


Teacher: A tiger.
Olya: A goose.
Misha: A fox, a . . . .
Teacher : Wait a minute . . . . . Dont say animal you know but play it. Katya, please. What animal will you play, I wonder? What is she?
Lena: She is fox.
Teacher: You are speaking about Oleg?
Jane: She is. . . . .
Teacher: You are speaking about Oleg . . . .
Jane: He is a tiger.
Oleg: No I am not a tiger. I am a wolf
3. Who Is Afraid of the tiger?
Teacher: Children, well play a new game. It is about an animal which is very strong and fierce. It can run quickly. It can jump quickly. It catches other animals for dinner. Yes its the tiger. And the game is called "Who is afraid of the tiger?" Thats what the tiger says. At first all other animals are brave. They shout: No one is afraid of the tiger. But then . . . . Lets see what happens then . . . To begin with we have to choose the tiger. Lets count out.
4. What Do I do?
У одних учеников любимым предметом была история, у других - математика. А что, если попробовать использовать это для игры. . . .
Учитель на доске вывешивает плакат.
1. I like History best of all.
2. I like Geography best of all
3. I like Literature best of all
4. I like sport best of all
Учитель обращается, например к Кате и предлагает ей выбрать одно из предложений. Класс хочет угадать, что она выбрала, и задает вопросы:
Pavel: Do you like History best of all?
Katya: No, I dont.
Lena: Do you like Math best of all?
Katya: Yes, I do. .
5. Geography.
Правила игры несложны. Ученик называет страну или город какого-либо государства. Следующий ученик должен сказать географическое название, которое бы начиналось с последней буквы предыдущего. Например:

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: