ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Сухарева Елена Игоревна, студентка 4 курса
Специальность "Преподавание в начальных классах"
ТОГАПОУ "Педагогический колледж г. Тамбова"
Научный руководитель: Н. В. Царан, e-mail: el. suxarewa2018yandex. ru
Статья посвящена патриотическому воспитанию младших школьников и условиям, которые необходимы для организации данной работы в школе.
Одна из актуальных и вечных проблем педагогики, которую нельзя решить раз и навсегда - это патриотическое воспитание. Любая эпоха, любая историческая ситуация по-своему отражается на патриотическом мировоззрении. Сегодня это чувство каждого из нас подвергается серьезным испытаниям. Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно настораживает своей неопределенностью будущее.
На современном этапе модернизации образования в России приоритетным направлением выступает воспитание людей в духе патриотизма, взаимного уважения и терпимости в контексте культуры межнационального общения. В. А. Сухомлинский утверждал, что "детство - каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия".
В нашей стране произошли большие изменения за последние годы. Это касается отношения к событиям нашей истории и к отдельным личностям, нравственных ценностей. Изменилось и отношение людей к Родине. Сейчас о ней говорят в основном негативно, хотя раньше мы постоянно слышали и сами пели хвалебные гимны стране. Однако, трудности переходного периода не являются причиной приостановки патриотического воспитания.
Как бы ни менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к стране, гордост
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>