рымызды пайдалансақ,біріншіден оқушыларға эстетикалық тәрбие берсе, екіншіден ойларында сақтап қалады. Мына үлгі тәжиірбелі ұстаздардың еңбегінен алдым.
Үстеуді тіркеме сабақ түрінде өтуге арналған таблица
("тарақ" оюсына салынған)
7 сынып. Үстеу
Қорыта келгенде қазақ тілін оқыту процесінде заманымыздың даму қарқынынан қалмай
-АКТ-ны ұлттық ойындарымызбен байланыстыра отырып сабаққа енгізуге;
- халық педагогикасының озық үлгілерін пайдалануға:
- ұлттық тәлім-тәрбие негіздерін бүгінгі күн талабымен ұштастыруға;
- оқушылардың тілдік материалды толық меңгеруіне;
- олардың сабаққа ынтасын арттыруға;
- сабақты ұйымдастыру мен өткізудің әдіс - тәсілін байытуға жол ашады деп ойламақпын.
Күн
Сабақ барысында оқушылардың шаршауын болдырмау мүмкін емес. Әйтсе де, мұғалімнің міндеті - сабақ барысында оқушыны шаршататын әсерлерді азайту, сабақты ұйымдастыруда денсаулыққа зияны, әсері тимейтін әдістерді, технологияны қолдану. Жалпы денсаулыққа зиянды әсер ететін факторлар.
Сабақтың ортасында - көңіл-күйін сергітеді, ерік-жігерін дамытады, сабаққа ынтасын арттырады.
Сабақтың соңында - тақырыпты бекіту, демалдыру, сабақта алған білімді жинақтау мақсатын көздейді.
"Топтастыру". Ойды, идеяны жинақтау, яғни оқып білгендерін жинақтап бекітетін, қорытындылайтын тәсіл. Әсіресе, енжар оқушыларды жазуға ынталандыру, белсенділік таныту, өз білгенін тақтаға не дәптерге жазу.
"Хронологиялық кесте" -- оқушының көз жанарын сақтауда, есте сақтау дағдыларын қалыптастыруда, өз ойларын жүйелі баяндауда, тестпен жұмыс жасауда тиетін көмегі зор.
Страницы: << < 32 | 33 | 34