сего Профессионально-трудовое обучение 5кл - 204 ч 6кл - 272 ч 7кл - 340 ч 8кл - 408 ч 9кл - 476 ч 1700 Профильный труд 5-6кл - 204 ч 7кл - 238 ч 8-9кл - 272 ч 1190 И з м е н е н и я - Изменилось наименование предмета - Количество часов в неделю уменьшено.
Сравнительная характеристика учебных планов ФГОС для детей ОВЗ(5-9кл) ФГОС для детей ОВЗ (10-12кл) Предметная область: Коррекционная подготовка Предметная область: Внеурочная деятельность наименование предмета К-во часов за год К-во часов всего наименование предмета К-во часов за год К-во часов всего Часть, формируемая участниками образовательных отношений 5-9кл - 68 ч 340 Часть, формируемая участниками образовательных отношений 10-12кл - 102 ч 306 Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия) 5-9кл - 204ч 1020 Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия) 10-12кл - 204 ч 612 Внеурочная деятельность 5-9 кл-136ч 680 Внеурочная деятельность 10-12 кл-136 ч 408 - Увеличилось количество часов на часть, формируемую участниками образовательных отношений на 1 час.
Основные направления и формы организации внеурочной деятельности ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Коррекционно-развивающее Нравственное Спортивно-оздоровительное Общекультурное Социальное Игровая; Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение); Художественное творчество; Социальное творчество ; Трудовая ; Общественно-полезная; Спортивно-оздоровительная ; Туристско-краеведческая и др. Недельная нагрузка по ФГОС внеурочной деятельности 4ч, и 6 часов отводится на проведение коррекционно-развивающей работы.
Механизмы внедрения ФГОС. Оценка готовности образовательных учреждений к реализации определенного вида ФГОС и определенного варианта адаптированных основных или адаптированных программ. 2. Приведение в соответстви
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>