ую опасность и находить способы избегать ее.
Задачи.
Обучающие задачи:
- Способствовать развитию у детей заинтересованности к изучению правил безопасного поведения на улицах и дорогах.
- Развивать умения предвидеть возможную опасность и ее предотвратить.
- Познакомить детей с понятием улица, ее основными частями (дорога, тротуар, трамвайные пути), домашним адресом.
- Познакомить детей с видами пешеходных переходов и дорожными знаками, обозначающими их, а также перекрестком и правилами его перехода.
- Продолжать знакомить детей с видами транспорта (наземный, водный, воздушный) и транспортных средств различного назначения (общественный, специальный транспорт).
Воспитательные задачи:
- Воспитывать в детях грамотных пешеходов.
- Воспитывать желание заботиться о своем физическом здоровье и соблюдать правила безопасности жизнедеятельности.
- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.
Развивающие задачи:
- Формировать и развивать умения и навыки безопасного поведения.
- Вырабатывать у дошкольников привычку соблюдать правила безопасности.
- Развивать внимательность, память, мышление, осторожность, способность к ориентировке в окружающей обстановке, наблюдательность, познавательный интерес.
- Обогащать словарный запас детей.
Участники: Дети 4-5 лет, родители, педагоги.
Срок реализации: 2019- 2020 учебный год.
Ожидаемые результаты и способы их проверки.
В результате освоения программы воспитанники будут:
знать: о правилах безопасного поведения на улицах города, о видах транспорта и дорожных знаках, о правилах поведения в общественном транспорте.
уметь: предвидеть возможную опасность и находить способы избегать ее; заботиться о с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>