Пасхальное яйцо - от прошлого к настоящему

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

, видео, аудио, интернет-ресурсы);умение работать в группе; высказывать свою точку зрения;
умение публично выступать.
Техническое оснащение: компьютер с необходимым программным
обеспечением, мультимедийный проектор.
Учебно-методическое оснащение: школьная и районная библиотеки.
Информационное оснащение: фотоматериалы, детская энциклопедическая
литература (в печатном и мультимедийном варианте).



Этапы проекта:

1. Подготовительный этап
Ознакомление обучающихся с планом действия проекта;
Формулирование темы, целей, проблемного вопроса;
Определение сроков выполнения проекта;
Выбор формы работы.


2. Основной этап
Индивидуальная и коллективная деятельность учащихся, помощь
родителей;
Сбор литературы о пасхальном яйце: стихотворения, загадки, подбор
музыкальных произведений: частушки, песни и др. ;
Решение проблемной ситуации: узнать как можно больше о разнообразии
пасхальных яиц, о пасхальном деле.


3. Заключительный этап
:: Ознакомление с легендами, сказками и рассказами по данной теме;
:: Разучивание с детьми пословиц, загадок, стихотворений, песен,
:: частушек связанных с темой проекта;
:: Создание альбома авторских пасхальных яиц.







Актуальность

"Получаешь огромное удовольствие когда из простого
дерева,ткани, бисера получается готовое
произведение - истинный подарок для ценителей"
Елена Егорова
Всем известно, что впечатления детства глубоки, неизгладимы в памяти человека. Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравстве

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: