br/>
Какое слово услышали?
Какой звук произносим на конце слова?
А какую букву нужно писать?
Почему?
Запишите на листочке
Ветер дует, задувает, пальму в сторону качает, а под пальмой краб сидит и клешнями шевелит
Краб
П
Б
Крабы
Крабы-краб
12
Самостоятельная работа
Подумай на какую оценку ты выполнишь работу? Поставь эту оценку в куружочке.
Вставь, пропущённую букву.
Раскрась лепесток нужным цветом.
Б- красный, Д- голубой,
Ж- жёлтый, З- оранжевый
П- зелёный, Г- синий
С- фиолетовый
Проверьте по эталону
(самооценка- "5" если выполнено всё правильно, "4" если есть одна или две ошибки) А теперь посмотрите совпала ваша оценка с прогнозом?
Самостоятельная работа
Слайд3
13
Итог урока
На кораблике раскрасьте вторую часть флажка - красным- научился, желтым- сомневаюсь, зелёным - ещё нужно тренироваться
Какая была цель нашего урока, чему хотели научиться?
Достигли мы цели урока?
Ответы детей
да
14
Рефлексия
Продолжите предложение
Мне на уроке понравилось. . . .
Раскрасьте парус таким цветом, какое у вас сейчас настроение.
Настроение каково?
Все такого мнения?
Во!
Все без исключения!
Попутного ветра!
Попутного ветра!
Попутного ветра!
Страницы: << < 2 | 3 | 4