азобрали несколько примеров на применение свойств параллелограмма, но решать задачи мы еще не научились, да это и не было нашей целью на сегодня.
Значит впереди у нас следующая цель - научиться применять полученные знания на практике.
И стремиться к её достижению мы будем на последующих уроках.
Наш урок подходит к концу.
Запишемдомашнее задание:
Выучить определение и свойства параллелепипеда,
стр. 73, 5. 4, 5. 5 (задание записано на экране).
Ваши вопросы по домашнему заданию?
Урок окончен. Спасибо за работу. Отдыхайте.
Дети отвечают, что не все, потому что это не параллелограммы. Какие свойства у них не выполняются, повторяют ещё раз определение и все свойства параллелограмма.
Ребята записывают домашнее задание в дневниках.
Просматривают домашнее задание, задают вопросы.
Страницы: << < 4 | 5 | 6