Память

Конспект индивидуальных
коррекционно-развивающих занятий
с детьми с ОВЗ
по теме "ПАМЯТЬ"



















Конспект занятий
по теме: "Память"

Цель занятий: способствовать развитию памяти как одной из важнейших психических особенностей человека.
Задачи:
1. Знакомство учащихся с понятием "память".
2. Проведение упражнений на развитие памяти с использованием оборудования психомоторной комнаты.
Необходимые материалы и оборудование: карточки с изображенными на них предметами, листы бумаги А4, игровое пособие "Компримо", три таблицы с цифрами, игровое пособие "Подбери пару".
Ход занятия:
1. Вводная часть.
Психолог: "Наверняка ты все же имеешь представление о том, что такое память человека. Ведь сложно даже представить саму жизнь, если бы у человеческой психики не было этой функции. Собственно, нас и не интересовало бы ничего, мы бы и не знали, как нас зовут. Да, что там, нас бы просто не было: человек бы элементарно не помнил, что для выживания нужно кушать, например.
Если же пытаться дать определение, этому виду человеческой умственной деятельности, то, как говорят психологи, память - это функция психики, позволяющая человеку запоминать, сохранять, накапливать информацию, а в дальнейшем воспроизводить и забывать опыт окружающих или его собственный индивидуальный опыт.
Для поддержания и развития физического здоровья, здоровья тела, мы совершаем массу операций: делаем гимнастику, едим витамины, проделываем различные гигиенические процедуры. Мы заинтересованы, чтобы наше