Дата:26. 01. 15
Предмет: Русский язык
Класс: 3 «Б»
Студент: Зуборева Юлия
Учитель: Верёвкина Светлана Викторовна
Руководитель практики: Жданова Татьяна Викторовна
Тема: Падежи имен существительных
Тип урока: урок закрепления
Цель: закрепить знания у учащихся о падежных формах на основе знания вопросов и вспомогательных слов, закрепить умений изменять имена существительные по падежам в ходе смены видов учебной деятельности.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о системе падежей русского языка; отработать алгоритм определения падежа имен существительных в предложении.
Развивающая: Развитие у учащихся памяти, внимания, мышления и речь; развитие учебной самостоятельности ,параллельное развитие устной и письменной речи; развитие навыков контроля и самоконтроля ,т. е. развитие навыков сотрудничества и контрольно-оценочных действий.
Воспитательная: Воспитание любви к родному языку; самостоятельности, активности; воспитывать нравственные качества, умение работать в парах.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА:
Называть падежи русского языка; определять падежи имен существительных в предложении; наблюдать как падежная форма существительных зависит от смысла предложения; ставить слова в нужную падежную форму; находить и выделять окончания.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ УУД:
Регулятивные:
Познавательные: построение речевого высказывания в устной и письменной форме; сравнение, анализ и синтез, установление причинно-следственных связей.
Коммуникативные: умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач с учетом особенностей разных видов речи и ситуаций обучения.
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД: внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; учебно-познаватель
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>