гры-занятия в кружковой работе.
В течение учебного года
2. Диагностика с целью отслеживания результатов практических навыков
1 раза в год (апрель)
3. Рассматривание альбомов, иллюстраций, репродукций, открыток, иллюстраций к художественным изданиям.
В течение учебного года
4. Чтение художественной литературы.
В течение учебного года
5. Театрализованные игры, хороводные игры
В течение учебного года
6. Продуктивная деятельность детей.
В течение учебного года
7. Участие в выставках детского творчества, которые организовываются в детском саду
В течение учебного года
8. Творческие отчеты - организация выставки работ кружка.
1 раз в год (май)
2. Сотрудничество с родителями
1. Помощь в оборудовании и оснащении материалом изобразительного уголка в группе.
В течение учебного года
2. Участие родителей в совместных конкурсах, которые организовываются в детском саду
В течение года
3. Участие в викторинах и конкурсах.
В течение учебного года
3. Методическое сопровождение
1. Организация предметно-развивающей среды, связанной с художественно-эстетическим развитием детей.
В течение реализации программы
2. Подборка художественной литературы
В течение учебного года
3. Картотека нетрадиционных способов рисования.
Май
5. Конспекты кружковых занятий.
В течение реализации программы
7. Консультационный материал для педагогов.
В течение реализации программы
8. Консультационный материал для родителей.
В течение реализации программы
4. Работа с педагогами
<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>