Конспект урока географии в 6 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида
Тема: "Озёра. Водохранилища. Пруды"
Цель: Создание условий для формирования элементарных географических представлений об озёрах, водохранилищах, прудах.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
Закрепить знания об изученных ранее водоёмах посредством выполнения специально подобранных учебных заданий.
Сформировать представления о возникновении, строении, использовании озёр, водохранилищ, прудов посредством обучающей беседы, графической наглядности.
Коррекционно-развивающие:
Развивать и корригировать пространственное восприятие и мышление учащихся при чтении и зарисовке схем рек и озёр.
Корригировать операции синтеза и анализа во время учебно-познавательной деятельности, с использованием коррекционно-развивающих упражнений.
Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать познавательный интерес к урокам географии, настойчивость, ответственность, любознательность учащихся
Развивать навыки коммуникативной культуры. .
Оборудование: Учебники географии, рабочие тетради на печатной основе, карточки (Приложение 1, 2), компьютер
Деятельность учителя
Индивидуальная и дифференцированная работа с учащимися
1. Организационный момент
Приветствие, проверка посещаемости и готовности к уроку. Рефлексия настроения (установление эмоционального контакта, настрой на познавательную деятельность).
Записать дату в тетрадях.
Используются смайлики.
2. Проверка домашнего задания
- Какое домашнее задание вы выполняли?
- Поднимите руки, кто внимательно прочитал статью учебника! Сейчас я пройду по рядам и посмотрю, какие предложения у вас получились ( проходит по рядам).
- Пользуясь схемой в тетр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>