пражнений в расслаблении, этюдов психогимнастики).
Рис. 1. Динамика показателей простудной заболеваемости у детей ЭГ в процессе эксперимента
Рис. 2. Изменение состояния осанки у детей ЭГ в процессе эксперимента: число детей с нарушением осанки
По результатам плантографии в КГ (А и С) число детей, имеющих деформации стоп, снизилось соответственно с 60 до 50 и с 65 до 50, в КГ (Е) - осталось неизменным (55); в ЭГ (В и D) - снизилось соответственно с 60 до 30 и с 60 до 35 (рис. 3).
Положительное влияние экспериментальной методики на формирование сводов стоп обусловлено систематическим применением следующих видов упражнений: стилизованных разновидностей ходьбы, бега и прыжков; элементов хореографии, включая упражнения партерной хореографии, выполняемых из положений разгрузки стоп; упражнений в равновесии; поворотов, а также благодаря целенаправленной работе над формированием гимнастического стиля выполнения всех движений, предусматривающего вытянутое положения стоп.
В ходе итогового педагогического тестирования физической подготовленности во всех ЭГ наблюдались достоверные положительные изменения результатов, однако сравнительный анализ показателей физической подготовленности детей ЭГ после проведения эксперимента выявил достоверные (р
Страницы: << < 4 | 5 | 6