– трава - сәуір - апрель
- ағаштар – деревья - мамыр - май
- шығып келеді – растет
Материал: мольберт, картина (иллюстрация) с изображением весеннего пейзажа; бубен, цифры от 1 до 3х.
«Көктем белгілері» - «Приметы весны»
Выставляется картина с изображением весеннего пейзажа. Детям
предлагается внимательно ее рассмотреть. Затем воспитатель просит детей назвать приметы весны:
Көктем келді (Пришла весна).
Жылына бастады (Стало тепло).
Қар ериді (Снег тает).
Шөп шығып келеді (Растет трава).
Ағаштар бүршік жарады (На деревьях распускаются почки).
Құстар ұшып келді (Прилетают птицы).
«Көктем айлары» - «Весенние месяцы»
На столе (или на полу) раскладываются цифры от 1 до 3 изображениями
вниз. Под звучание бубна трое детей бегают вокруг стола. По сигналу «Стоп!» дети берут цифры, становятся в линию по порядку (слева направо) и называют соответствующий номеру (цифре) весенний месяц. Игра проводится несколько раз.
«Көктем туралы айтамыз» - «Расскажем о весне»
Воспитатель предлагает детям составить рассказ о весне. Для облегчения
задания сначала можно составить коллективный рассказ, а затем вызываются желающие. Можно использрвать картину с изображением весеннего пейзажа.
3 неделя
Тема: «Жәндіктер» - «Насекомые»
Цель: закрепить словарный запас детей по теме «Насекомые»; развивать умение отвечать на вопросы воспитателя словосочетаниями и короткими предложениями. Развивать логическое мышление.
Словарь: - жәндіктер – насекомые
-көбелек – бабочка - шыбын - муха
-инелік – стрекоза - қоңыз - жук
-маса – комар - гүл - цветок
-қанқыз - божья коровка - ұшты - летит
-ара – пчела - отыр - сидит
-құмырсқа – муравей - жорғалайды - ползет
Материал: игрушки – насеком
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>