- Ребята, нам пришло письмо. Откроем его. ( Слайд 3).
Появляется изображение синьора Помидора. Логопед читает его послание:
-Я - синьор Помидор,
Красен я и пышен,
С каждым часом я расту,
Нахожусь я на посту.
Я - не репа, не морковь
Мелочь огородная,
У меня под кожей кровь
Очень благородная.
Я - холенный помидор,
С кожею атласной
И вступать со мною в спор
Овощам опасно!
Захватил я Чиполлино
И доволен буду,
Что ребята целый год
Останутся без лука!
Логопед: Ребята, наш любимый и очень полезный овощ - лучок Чиполлино, захватил в заложники злой, толстый синьор Помидор. Давайте, поможем бедному Чиполлино вернуться к друзьям-овощам.
Дети: Давайте!
Логопед: Для этого вы должны выполнить все задания синьора Помидора. Но вот беда - в Огородную страну могут попасть только овощи. Придумала! Я превращу вас в семена овощей! Согласны?
3. Развитие моторики
Релаксация
- Я превращаю вас в маленькие семена овощей. Присядьте. Тёплое солнышко пригревало семена, дождик поливал. Семена росли и стали растениями. Медленно поднимайте руки, растения тянутся к солнышку. Почувствуйте напряжение. Сильно припекло солнышко, завяли наши растения. Расслабьтесь, уроните голову, опустите плечи и туловище. Полил дождик, ожили растения, тянутся к солнышку. (Повторить расслабление)
Мимические упражнения
Ах, какие из вас аппетитные овощи получились. Все разные, со своим характером и настроением. Покажите печальный огурец. А теперь- веселую морковку, сердитую капусту, хитрый лучок, удивленную свёклу.
( Слайды 4-8)
Артикуляционные упражнения. Слайд (9)
"Толстячки-худышки" Изобразим тыквы на грядке - "Толстячки", затем стручки гороха - "Худышки".
"Сердиты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>