- Про какой овощ можно сказать "синий"?
- Какой овощ ставят снежной бабе вместо носа?
- Какой овощ растет на кустике, а не в самой земле?
- Какой овощ заставляет плакать человека?
- Какой овощ растет в самой земле?
Упражнение "Исправь ошибки"
Логопед демонстрирует рисунки овощей, раскрашенные неправильно. ( Слайд 12)
Логопед:
- Посмотрите, на эти овощи. Синьор Помидор решил нас запутать. Что здесь нарисовано неправильно? (Ответы детей)
- И с этим заданием вы справились. Молодцы.
Упражнение "Подбери признак".
Логопед:
-Но сеньор Помидор не унимается. Он открыл магазин овощей и хочет, чтобы мы купили овощи в его магазине. Чтобы купить овощи, нужно назвать пять слов-признаков, отвечающих на вопрос "какой?" или "какая?". При ответах вы можете использовать схему-подсказку.
Например: "Я хочу купить оранжевую, длинную, вкусную, сочную, хрустящую морковь. "( Слайд 13) Ответы детей (отвечая, дети за каждое слово-признак выставляют на доске кружок-монетку. )
Логопед:
-Все овощи тщательно упакованы. Как же узнать, что лежит внутри? ( по запаху). Упражнение "Узнай по запаху".
Упражнение "Мы считаем".
Логопед:
-Давайте сосчитаем, сколько овощей мы купили.
1,2,3,4,5
Все умеем мы считать.
Принесли из магазина
Мы огромную корзину.
В ней много разных овощей.
Посчитать их ты сумей!
Ребёнок передаёт овощ ребенку, стоящему рядом. Далее передаём овощ по кругу.
Один огурец,
два огурца и т. д.
Логопед:
Ребята! Посмотрите, сколько у нас овощей. Синьор Помидор хочет, чтобы мы приготовили из них вкусный обед. (Слайд 14).
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>