Овал

/>Звучит музыка "Вальс цветов" Чайковского П. И.
-Вы слышите красивую музыку? Скажите, как она называется? ("Вальс цветов" Чайковского).
-Вот как красиво, используя нежные интонации, которые исполняют музыкальные инструменты как арфа, скрипки, виолончели, композитор Чайковский изобразил целый луг танцующих цветов. Цветы живут в музыке, а еще где?
(в природе, в сказках, на одежде, в стихах, в поделках).
-Молодцы вы правы, цветы живут везде, украшают окружающий нас мир.
-Давайте мы создадим хорошее настроение. Будем наблюдать за танцующими цветами. Мы с вами сейчас поделимся на три группы и будем делать красивые цветы.
Цветы (эксперимент)
- Вырежьте из цветной бумаги цветы с длинными лепестками (шаблон). При помощи карандаша закрутите лепестки к центру. А теперь опустите разноцветные цветы в воду, налитую в таз. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. (Дети выполняют задание под волшебные звуки)
- Скажите, пожалуйста, что вы чувствовали, когда лепестки раскрывались? (Рассуждения детей).
- Ребята, вы все очень старались. Мне кажется, от наших цветов даже идет ароматный, благоухающий запах.
- Ребята, в стране "Самопознания" живут дружные добрые ребята. Они любят своих друзей, любят проводить вместе время, играть, танцевать и, конечно, петь песни. Давайте и мы будем такими друзьями и споем песню о дружбе и о доброте. Давайте и мы с вами споем песню о дружбе.
Песня "О Дружбе".
Молодцы, вы очень красиво спели, спасибо вам.
- Дорогие, ребята, наше занятие подходит к концу, и давайте сделаем вывод:
- Какое счастье быть частичкой "Страны Самопознания"! (Дети произносят хором фразу).
Игра: "Продолжи предложение".
- Р