Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

p. The dog can run. The elephants eats grass and etc.
Яғни оқушылар: дұрыс сөйлем құрауға;
жаңа ақпараттарды ажырата біледі;
үйренген сөздерін нақтылауға үйренеді.
Өзіне тән ойларын қағаз бетіне түсіру оқушыны қатты қызықтырады, сабаққа деген талпынысы артады. Асхат Әлімов «Біз жаңа мазмұн құрастырсақ, соны туынды қыл қаламымыздан шықса- өмірдің бақытты сәттерін бастан кешіріп, оның мәні мен мағынасын түсіне бастаймыз»,- деп жазған екен. Жаңа тәсілдер мен жаңа құралдар жаңа пайдалы өнім алуды қамтамасыз етеді. Нәтижесінде оқушылар:
жануарларды ажырата біледі
қатесіз, жылдам жазуға үйренеді.
:
z


Ü
â
z
葞Ũ葠Ŝ摧ㅖ
葞Ũ葠Ŝ摧ㅖ
葠Ũ摧步&
葞Ũ摧ㅖ
Оқушылардың білімін тереңдету үшін тағы тапсырмалар бердім. Осы мақсатқа жету жолындағы оқушылардың жануарларды бір- бірімен салыстыруын ұсынып отырмын.
wild animals domestic animals
wild animals domestic animals

bear
giraffe
wolfhorse
dog
goat

wild animals domestic animals

fox
elephant
monkeysheep
cat
cow
Мысалы: The cats tail is shorter than the fox.
The elephant is bigger than dog.
Оқушылар жануарларды салыстыра біледі, бір- бірінен ажырата біледі, қатесіз дұрыс сөйлем құрауға үйренеді.
Оқушылар үй жануарлары және жабайы жануарларының өздеріне тән қасиеттерін, ерекшеліктерін кесте арқылы көрсетіп шықты.
Names of animalswild animal domestic animalbigsmall funnylives in the forestlives at home
Wolf


Fox



Goat



Cat



Dog



Monkey


Elephant


Tiger


Abdrakhmanova T
Ойлау мен сөйлеу және сөз қуаты даналықпен ұштасатыны белгілі. Көрікті ой көрінісін қағ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: