Откуда хлеб пришел

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

МБДОУ Д/с "Звездочка"
Проект краткосрочный старшая группа "Откуда хлеб пришел"

Подготовил проект: учитель-логопед Карунина Мария Федоровна.
Вид проекта: творческий, краткосрочный, коллективный.
Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители
Сроки реализации:4 недели
Цель: формировать представления о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом;
Задачи:
1. Развивать и обогащать знания детей о хлебе, труде людей;
2. Формирование представлений о выращивании хлеба от зерна до колоска;
3. Познакомить с процессом приготовления хлеба как полезного и необходимого продукта для жизни человека;
4. Закрепление представлений о производстве хлеба в рамках образовательной деятельности по ручному труду, развитие мелкой моторики в процессе работы с тестом;
5. Развивать у детей коммуникативные качества, активизировать и обогащать их словарь; ХЛЕБ - ХЛЕБОРОБ, ХЛЕБОЗАВОД, ПШЕНИЦА - ПШЕНИЧНЫЙ, РОЖЬ - РЖАНОЙ, ОВЁС - ОВСЯНЫЕ, КОМБАЙН - КОМБАЙНЁР, ТРАКТОР - ТРАКТОРИСТ, ПЕЧЬ - ПЕКАРЬ, ЖАТВА - ЖАТЬ, ПОСЕВ - СЕЯТЬ, ПАШНЯ - ПАХАТЬ, БОРОНА - БОРОНОВАТЬ
6. Развивать художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности;
7. Воспитывать бережное отношение к хлебу и труду взрослых.
8. Обогащать отношения родителей и детей опытом эмоционального общения, способствовать установлению новых форм взаимодействия между детьми, родителями и педагогами.
9. Закрепить названия профессий, растящих хлеб

Предполагаемый результат:
1. Усвоение детьми необходимых знаний по теме "Хлеб".
2. Формирование у дошкольников опыта познания процессов и явлений, происходящих в природе;
3. Раз

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: