Открытый урок математики во 2 классе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

ываем глазки. Звучит музыка.
Планета Загадайка.
- Что нужно сделать?
- Кто готов рассказать задачу?
- Что нам известно по условию задачи?
- Как звучит вопрос задачи?
- Запись решения самостоятельно.
- Взаимопроверка. Оценивание.



Контролирует правильность выполнения задания.


Моделируют ситуацию при выполнении задания.
11. Практическая работа.

- А вы знаете как называется звезда, которая находится всех ближе к нашей планете?
Cолнце - это обычная звезда, возраст ее около 5 миллиардов лет.
И сейчас мы с вами создадим своё солнце, а точнее - лучики.
У вас на партах лежат частички вашего лучика (работа в паре).
На них записаны примеры на сложение и умножение. Вам нужно найти такие две части лучика, в которых пример на сложение можно заменить умножением. Склеить лучик и прикрепить к солнышку.
МУЗЫКА.
Создаёт проблемную ситуацию.

Объясняет алгоритм выполнения работы. Контролирует её выполнение.
Определяют область знания и незнания.

Выполняют учебную задачу.
12. Итог урока.
- Что нового узнали на уроке?
- Что хотелось бы узнать?
Организует формулирование вывода.
Формулируют.
13. Рефлексия.









Сосредоточьтесь, подумайте. . . . и оцените свою работу на уроке.
Вам представлены 3 звезды - зелёная, персиковая и белая.
Вам нужно выбрать только одну.



Мне было интересно. У меня всё получилось.

Мне было интересно. Но у меня не всё получилось.

Мне было неинтересно. Много не получалось.

Закрываем глазки. Звучит музыка.
Планета Земля

Организует.
Рефлексируют.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: