няют заданиеВместе с учениками определяет цель урока. Демонстрирует ЭОР
Контролирует и регулирует ход деятельности уч-сяУметь удерживать учебную задачу (Л), владение правильной речью (М), знать определение изученных терминов, уметь производить работать с текстом (П)
h5
h5
h5
h5
h5
hÎQ
0
0
b
ᄀሀĀ怀愀$摧Ӗîက
.
0
h5
h5
h5
hÎQ
h5
h5
ᔬ뱨单ᘀ䵹㔀脈䌌ᡊ伀J儀J帀J愀ᡊ瀀聨耀Анализ объектов.
Целеполагание, выдвижение гипотез
КУУД: Умение слушать и вступать в диалог
Познавательные УУД
1. Анализировать, структурировать, выстраивать последовательность, систематизировать.
2. Извлекать информацию из источников, представленных в разных формах (текст, образец), и преобразовывать её из одной формы в другую (составлять таблицу).
Познавательные УУД
Уметь находить ответы на вопросы, используя свои знания.
Коммуникативные УУД
1. Строить связное монологическое высказывание в учебно-научном стиле.
2. Осуществлять речевой самоконтроль в учебной деятельности и повседневной практике.
III. Первичное осмысление и закрепление знаний.
Проверка содержания таблицыОдин ученик на доске, а остальные в тетради выполняют заданиеКомментирует, направляет работу учащихсяКоммуникативные УУД
1. Строить связное монологическое высказывание в учебно-научном стиле.
2. Осуществлять речевой самоконтроль в учебной деятельности и повседневной практике. Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ объектов и синтез.
Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата.
Умение слушать и вступать в диалог, Коллективное обсуждение проблем (при необходимости).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>