анова и др. , под ред. Л. Н. Боголюбова. - М. : "Просвещение", 2014; проектор, компьютер, мультимедийная презентация, карточки с заданиями (приложения 1, 2), лист рефлексии (приложение 3).
Основные понятия:
социальная норма, отклоняющееся поведение, зависимость, алкоголизм, наркомания.
Ход урока
1. Орг. момент (1 мин)
Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас на своём уроке. Давайте проверим нашу готовность к занятию, используя формулу "ТРУД".
Т - тетрадь
Р - ручка
У - учебник
Д - дневник, домашнее задание
А ещё я надеюсь, никто не забыл взять на урок внимательность, активность и хорошее настроение.
2. Актуализация знаний (7-8 мин)
Эпиграфом к нашему занятию послужат слова Владимира Ленина: "Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя". Правда, автор высказывания поставил в его конце точку, а я - вопросительный знак.
Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя? Давайте в конце урока вернёмся к этому вопросу и постараемся ответить на него.
Действительно, в обществе существуют общепринятые нормы, регулирующие поведение людей в той или иной ситуации. Давайте вспомним, какие виды социальных норм существуют? (Правовые, религиозные, моральные, корпоративные, нормы этикета, обычаи, традиции и т. д. )
А теперь постараемся определить, какими социальными нормами регулируются следующие ситуации.
Семья украшает ёлку на Новый год.
Бизнесмен платит налоги государству.
Женщина, заходя в православный храм, надевает на голову платок.
Перед началом спектакля зрители отключают мобильные телефоны.
При заключении брака жених и невеста обмениваются кольцами.
Выходя из машины, мужчина подаёт руку даме.
Однако в жизни часто пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>