ткий срок даже самыми квалифицированными учеными. К этому важному делу должны быть приобщены многие, краеведы, учителя, школьники и все, кому дорога наша история. Победы и поражения, подвиги и предательство, радостные и скорбные будни — все это должно быть сохранено в памяти народа навсегда.
История Великой Отечественной в самых различных ее аспектах должна быть использована в деле воспитания у молодежи патриотизма, идеалов гуманизма, справедливости и миролюбия.
Основные направления деятельности:
— сбор различных материалов, связанных с участием жителей родных мест в Великой Отечественной войне;
— экскурсии, походы и экспедиции по местам, связанным с различными событиями Великой Отечественной войны;
— изучение темы «Тыл в годы Великой Отечественной войны»;
— составление карт, путеводителей, справочников военно-исторической тематики;
— встречи с участниками и оставшимися свидетелями войны, выявление различной информации с целью сохранения для истории;
— участие в выполнении заданий научных и общественных организаций, музеев;
— участие в создании Книги Памяти, различных сводов и энциклопедий;
— выявление и благоустройство памятников воинской славы, памятных мест;
— систематизация краеведческих материалов для использования в учебно-воспитательных целях;
— участие в поисковой работе, связанной с погибшими, без вести пропавшими воинами Великой Отечественной и увековечению их памяти.
Литературное краеведение
«Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего Отечества, но я не буду до пристрастия любить его».
Л. Н. Толстой
Биография писателя, его судьба и судьба его литературных героев, тесно связ
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>