дение экскурсий по этнографически выразительным местам родного села, поселка, города, района.
5. Участие школьников в путешествии по древним торговым путям «Из варяг в греки», «Янтарный путь», «Шелковый путь» и т. п.
6. Постоянная связь с научными организациями, музеями, выполнение их заданий.
Геология
Свыше четверти века в Российской Федерации существует организованное геологическое движение школьников.
В наши дни в полевых геологических работах участвуют около 150 тысяч юных геологов. Они ищут медь и золото, глину и мрамор, уголь и нефть, драгоценные камни и фаунистические остатки. Участвуя в них, школьники открывают новые кладовые природы; кроме того, геологические походы — одно из средств, способствующее развитию у школьников стремления к исследовательской работе.
Основные направления деятельности:
1. Теоретическая и практическая подготовка с помощью геологов-специалистов.
2. Работа в краеведческих и специализированных музеях:
2. 1. Занятия по палеонтологии;
2. 2. Занятия по палеоботанике, палеозоологии;
2. 3. Занятия по минералогии.
3. Самостоятельное выполнение заданий геологических организаций по разведке полезных ископаемых.
4. Участие в полевой работе геологических партий экспедиций.
5. Организация и проведение туристских походов для школьников по геологическим маршрутам.
6. Участие в учебных экскурсиях по геологическим объектам.
7. Участие в геологических слетах, конференциях, выставках.
Страницы: << < 18 | 19 | 20