УРОК
Структурные компоненты плана-конспекта урока
Тема: "Отделка стен и потолков с фризом, бордюром, гобеленом"
Цель: Подбор цветовых решений для окраски стены в два цвета с бордюром или фризом.
Задачи:
Образовательная: познакомить учащихся с видами отделки стен и потолков с фризом, бордюром и гобеленом, а также с умением подбирать цветовые решения при окраске стен.
- обобщить и закрепить знания, полученные на уроках штукатурно - малярного дела.
Развивающая: развивать у обучающихся пространственное воображение, творческое мышление, художественный и эстетический вкус.
Воспитательная: воспитание аккуратности, усидчивости.
Коррекционна: коррекция и развитие связной речи через вопросы учителя; коррекция и развитие памяти (долговременной); коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук;
Оборудование: карандаши цветные, линейки, трафареты, плакаты с заданиями, технологические карты.
Объект труда: планшет (формат А-3), для подбора цветовых решений.
Наглядные пособия: Образцы бордюра, фриза, гобелена. На столе инструкционные карты, образцы трафаретов, правила подготовки рабочего места.
Методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Форма организации: фронтальная, индивидуальная.
Средства обучения: учебники технология 7 класс, под редакцией С. В. Бобрешова - "Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС" Москва,
тетрадь, раздаточный материал ( таблица, карточки - задания)
Оформление классной доски. Дидактический материал: инструкционная карта "устройство иглы".
Методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Форма организации: фронтальная, индивидуальная.
Методическое обеспечение: типовая программа "Технология. Штукатурно-малярное дело": уч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>