чему ?
Регулятивные: оценивание собственной деятельности на уроке
9. Информация о домашнем заданииОбеспечение понимания детьми содержания и способов выполнения домашнего задания. Дает комментарий к домашнему заданиюУчащиеся записывают в дневники и в тетради задание.
Личностные: Формирование интереса
Учиться работать самостоятельно
Страницы: << < 8 | 9 | 10