а могут расти в засушливых регионах. О чём это говорит? Действительно вода этим растениям не нужна для размножения, только для прорастания семян и роста.
Сейчас мы посмотрим анимационный фрагмент о размножении сосны. Постарайтесь запомнить, как происходит этот процесс.
Беседа после просмотра.
- Когда происходит размножение сосны? (весной)
- Сколько и какие виды шишек образуются на побегах? (два - мужские - (желтые, крупные, у основания веток, и женские - красные, мелкие, на концах побегов)
- Где находятся спермии? (в пылинках)
- Где находятся яйцеклетки? (в семязачатках на чешуях женских шишек)
- В ходе какого процесса пылинки попадают на семязачатки? (опыление)
- Когда произойдет оплодотворение? (летом следующего года)
- Как изменяется женская шишка за время созревания семян? (растет, становится зеленой, одревесневает, становится бурой, раскрывается)
- Сколько времени созревает семя? (полгода)
- Ребята у многих голосеменных семена имеют плёнчатые крылышки. Как вы думаете зачем? Правильно, они распространяются с помощью ветра.
Первичное усвоение знаний. Работа в парах. Текст учебника с. 122- 123.
Пользуясь текстом учебника, выпишите основные признаки голосеменных:
-Древесные растения, реже кустарники.
-Листья игольчатые, слегка уплощённые или чешуевидные.
-Вечнозелёные растения.
- Не образуют плодов.
-Настоящие сосуды отсутствуют.
-Разнополые растения.
-Оплодотворение происходит без участия воды.
-Мужские гаметы - неподвижные спермии.
-Размножение посредством семян.
Класс делится на 5 групп. Каждая группа дает описание одного из представителей голосеменных по плану. (текст учебника. с. 124- 125)
1. Среда обитания
2. Особенности внешнего строения.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>