определен в Стандарте второго поколения.
Среди качеств родителей, влияющих на успешность можно отметить:
способность выявить возможности ребёнка;
умение создавать условия для всестороннего развития личности;
терпимость к своему ребёнку;
способность быть примером;
умения поощрять, корректировать и тактично направлять действия ребёнка.
Современный педагог должен соответствовать критериям, определяющим успешность педагогической деятельности. Ведь в условиях, когда объем информации удваивается, как минимум каждые пять лет, важно не просто передать знания человеку, а научить его овладеть новым знанием, новыми видами деятельности. Теперь на уроках и во внеурочной деятельности основное внимание учитель уделяет развитию этих видов деятельности, выполнению различных проектных, исследовательских работ. Другими словами, педагог создаёт условия для формирования УУД обучающихся.
Основная миссия учителя - научить ученика учиться.
Для того чтобы сформировать у учащихся установку на успех, необходимо внести существенные изменения в традиционный образовательный процесс. При этом выбор содержания изменений должен опираться на ряд принципов:
1. Принцип дифференциации образования.
Дифференциация содержания и требований образования осуществляется с целью возможности достижения успеха каждым школьником.
2. Принцип самостоятельности и ответственности учащихся за свои успехи и неудачи.
Успешный человек отличается самостоятельностью и ответственностью в своих действиях, поэтому, чем больше поощряется самостоятельность обучающегося, тем более успешными он становится.
3. Принцип поощрения любых усилий, направленных на улучшение своих образовательных результатов. Положительная мотивация укрепляет в учащихся веру
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>