ОТ НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ К НРАВСТВЕННОМУ ОБЩЕСТВУ

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

quot;Старшеклассники и шестиклассники помогают малышам правильно читать, беседуют с ними о дружбе, вежливости, искусстве, о внешнем виде, учат уважать старших, помогают им в играх. Они приучили детей к порядку, правильно складывать свои вещи, вести себя в обществе, со своими сверстниками. Первоклассники привыкают к общению со старшими людьми, друзьями, становятся более раскованными".
В беседе со мной старшеклассницы отмечают важность и полезность полученных знаний на уроках педагогики, психологии, гигиены и педиатрии и других специальных предметов. Многие применяют свои знания не только в общении с шестиклассниками и первоклассниками, но и со своими младшими сестрёнками и братьями, племянниками и племянницами. Из курса психологии девочки узнали много нового не только об особенностях маленьких детей, но и лучше узнали самих себя, свои особенности и способности. Теперь они прекрасно знают, как научить ребёнка правильно вести себя в обществе, развивать музыкальные способности ребёнка. Опыт педагогической практики с младшими школьниками в течение двух лет пригодятся девочкам, когда они сами станут мамами.
Неописуемый восторг и воодушевление испытывают первоклассники, когда вместе с старшеклассниками они готовятся к праздникам, конкурсам, фестивалям, смотрам, выставкам. Фотографии и видеозаписи различных совместных мероприятий они готовы рассматривать каждый день, радуясь, по-детски, непосредственно. "Посвящение в ученики" для первоклассников, "Посвящение в мужчины" для пятиклассников стали не только ярким праздником, но и нравственным мерилом поступков и действий для каждого школьника.
На переменах первоклассники бегут к своим старшим друзьям, оказывают всяческие знаки внимания и обожания.
Особенно довольны родители первоклас

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: