br/>-Что узнал Илюша о событиях XV века?
-Совершенно верно, Русь освободилась от ордынской зависимости.
- Какой возникает вопрос? Чем объяснить, что в XIII веке русские князья были вынуждены подчиняться ханам Золотой Орды, а спустя два века смогли освободиться?
-Давайте сравним наш вывод с авторским
-Ученики с помощью учителя формулируют основной вопрос (проблему) урока:
Почему Русь смогла стать свободной и независимой?
- Тема урока: "От Древней Руси к единой России"
- Вспомните, что представляла собой Русь в 9-11 веках.
-Государство было сильным?
- Что случилось с государством к середине XII века?
-А к середине XIII века?
- Предположите, что должно было произойти с Русью, чтобы она смогла избавиться от власти Орды?
-посмотрите на икону "Троица". Написанную в то время, когда Русь еще была под властью Орды. Как расположены ангелы? что они делают?
-какие мысли вызывала его икона "троица" у людей, страдающих от ига и раздробленности
-Русь не смогла дать отпор войскам Батыя
-Русь освободилась от ордынской зависимости
-Государство было единым, столица - город Киев.
-
-Да, оно успешно защищалось от половцев, от западноевропейских рыцарей
-Наступил период раздробленности.
-Не устояв перед нашествием Батыя, Русь попала под власть Золотой Орды.
-необходимость объединения Руси
Ангелы наклонились друг к другу, они ведут общую беседу
-призыв к обьединению, к тому, что пришла пора действовать сообща
4. Совместное открытие знаний.
4. 1 Работа с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>